martes, 27 de noviembre de 2012

MIRA CÓMO ESCRIBO

¡Hola a tod@s!

Hoy una entrada especial, nuestro blog está lleno de arte, de teatro, de salidas y....¡también trabajamos la lectura y la escritura!. Desde el primer día que llegamos al cole tenemos nuestro "tesoro", es el nombre escrito en mayúsculas. Todos los días al llegar por las mañanas hacemos Asamblea, cambiamos de maquinista, trabajamos el calendario, el nombre del maquinista, el número de letras que tiene, la figura humana y ¡leemos!. El año pasado a golpe de vista, de forma global, leíamos palabras y todos conseguimos hacer "hablar" cada letra. Y acabamos escribiendo todas las grafías y al dictado de Bea.

Desde este año trabajamos una nueva tarea que es "autodictarnos", nosotros solitos decimos en voz alta las palabras y escribimos las letras que oímos. Una vez a la semana guardamos unas tarjetas con 2 palabras...¡ya veréis a final de curso cómo avanzamos!. Y lo hacemos solos, de uno en uno, mientras estamos en rincones, no nos podemos copiar ;). Es importante que entendáis que en el Constructivismo no existe el error, los "fallos" son fases de aproximación al lenguaje escrito. No os teneis que fijar en las letras que faltan, hay que valorar que ya escuchamos una letra, o dos, o tres, o todas.

Bea dice que hay 6 etapas, pero aquí estamos  nosotros....¡lo explicamos mejor!

ETAPA 1. Los que escribimos letras conocidas, de nuestro nombre, pero que no coinciden....Al dictado de Bea somos capaces de oir y escribir todas las letras, nosotros solitos , no. Tenemos que empezar a autodictarnos. Poquito a poco lo conseguiremos.



ETAPA 2. Los que empezamos a autodictarnos, así LAZOOOOOOOOOOOOOOOOO, la O,
la última letra.


ETAPA 3. Escritura silábica sonora, los que escribimos una letra por sílaba

Las vocales LAAAAAAAAAAAAA, la A, ZOOOOOOOOOOOO, la O


Las consonantes...escribiríamos LZ, RS

A veces vocales, a veces consonantes



ETAPA 4. Escritura silábica alfabética, los que empezamos a oir algunas sílabas enteras








Dijo "LASO", luego "LAZO"
ETAPA 5. Escritura alfabética, los que escribimos todas las letras...ahora en palabras sencillas







ETAPA 6. Es la escritura ortográfica. Como tenemos 4 años las reglas de ortografía mejor para los mayores :))))

En la clase de Bea somos 21 niñ@s y casi casi tenemos 21 formas de escribir LAZO y ROSA....cada uno llevamos nuestro ritmo y eso es lo mejor, respetar la etapa de cada uno. Conocer las fases en las que estamos y las que vamos a pasar nos puede ayudar un poquito. Y es importante tener en cuenta que cuando somos capaces de escribir casi todas las letras, ¡estamos preparados para lanzarnos a leer!

Y hoy estamos un poquito tristes...la mamá de Zeus nos ha contado que se van a vivir a otro pueblo, aquí cerquita. ¡Te vamos a echar de menos!




viernes, 23 de noviembre de 2012

LO IMPORTANTE NO ES LO QUE PARECEMOS, SINO LO QUE SOMOS

¡Hola a tod@s!

Hoy  os contamos que hemos ido al Teatro de la Casa de Cultura para ver Guyi-Guyi. Una historia que nos hace recordar al Patito Feo, pero sólo es el comienzo, la historia va más allá. A diferencia del pato que luego es un cisne, el protagonista es un " cocopato" y lo será siempre, y es querido por la familia de patos que lo acoge, como uno más.

Os dejamos un enlace, no se podían hacer fotos con flash ....así que nos hemos quedado sin fotos.


La obra de Teatro es una adaptación del libro Guyi-Guyi, de la Editorial Thule.


¡Pronto llegarán las Navidades! Los mayores tenéis en vuestras manos la posibilidad de inculcar el valor de la lectura desde bien pequeños. En la Escuela los recursos son limitados, aún así tenemos oportunidad de ver libros que son pequeños tesoros. Tal vez los Reyes nos dejen un libro en casa, estos nos pueden gustar...

Para enseñar el valor de la Amistad y preocuparse por los demás, las ilustraciones son preciosas. De la editorial Beascoa...


Una historia entretenida, la llegada de un dragón que aparece en una granja. Todos le tienen miedo pero la protagonista no puede creerse que sea tan malo...De Edelvives


Un clásico de la Editorial Kalandraka. La historia de unos animales que quieren llegar a la luna y se van subiendo uno encima de otro.


Un libro para aceptar a cada uno como es y saber ver lo que cada uno aporta. Todos los ratones se dedican a recoger provisiones para el invierno...menos uno...pero cuando llegue el invierno descubrirán que ha estado recogiendo algo importante.



Es el sueño de una niña...bailar en las nubes. Este libro reflexiona sobre la importancia del intercambio cultural y el respeto entre personas de diferentes países. Un pueblo que crece, nuevos habitantes, nuevas casas,nuevas experiencias, cada nuevo vecino enriquece la comunidad. De Kalandraka.





Y un libro precioso que compartió Leo con nosotros el año pasado. Cuervo está siempre solo, es tan negro da miedo...decide pintarse las alas de mil colores pero....un pájaro tan grandote y de tanto color aún da más miedo.



Y....por la tarde nos hemos hecho un zumo de naranja mmmmmmmmmmmmm
¡qué rico estaba!





Ya habéis visto que hoy nos hemos llevado a casa el dossier del Cuerpo.
Abdesamad maquinista...




Ahora empezamos Los Alimentos,
esta semana ha tocado fruta.
¿Ya os han contado lo que le pasó a la Bruja Marifresa?


Y una  frase, así ha acabado el teatro, dice que....

LO MÁS IMPORTANTE NO ES LO QUE PARECEMOS,
SINO LO QUE SOMOS.

Para reflexionar...



viernes, 16 de noviembre de 2012

B LA CIENTIFICA Y EXPERIMENTO 1

¡Hola a tod@s!

Os presentamos a B la Científica, la "hermana" gemela de la señorita Bea. Trabaja en un laboratorio haciendo experimentos y las señoritas le han llamado del Cole...¡vamos a tener un año de Ciencia! y la necesitamos. Nos ha preparado una mesa de experimentos que será nuestro "minilaboratorio" en el aula de Psicomotricidad.

La propuesta de hoy, como experimento número 1

METER UN HUESO DE POLLO
EN VINAGRE.

Cualquier parecido con Bea...es pura casualidad :)))


Todos muy atentos...


 Comprobando que el hueso está duro



Y ¿qué hacen los científicos? Pues... pensar mucho. En sus experimentos formulan hipótesis acerca de lo qué va a pasar. Y los chicos del Cole de Tauste hemos pensado hoy como pequeños científicos. Os enseñamos cómo hemos trabajado y lo que hemos pensado.

Todo preparado, un bote de cristal, vinagre y huesos de pollo.


Oliendo el vinagre



El maquinista de cada clase echa el vinagre en su bote.
 José Miguel de la clase de Bea.


Hora de pensar, ¿qué pasará si echamos los huesos de pollo al vinagre?. 


Pensando...



ZEUS: " EL HUESO SE CONVERTIRÁ EN PEPINILLO"

MARCOS:"VA A OLER A PEPINILLO"

NICOLÁS: "SE VA A CONVERTIR EN UN POLLO"

ADAY: "SE VA A CONVERTIR EN UN HUESITO, SI ESPERAMOS DOS DÍAS...
HABRÁ MÁS HUESOS"

IKER:"SE CONVERTIRÁ EN PAPEL"

ABDESAMAD:"SE VA A MOJAR..."

SAÚL: "SI LO METES EN VINAGRE 3 DÍAS SE VA AVOLVER BLANDITO"

HUGO: "SE PONDRÁ CHAFAO"

DANIELA CA.:"SE PONDRÁ BLANCO"

NACHO:"SE VOLVERÁ POLLO"

ÉRIKA: "SE PONDRÁ COMO UNA AGUJA Y PINCHARÁ"

DANIELA CU. "EL HUESO SE CONVERTIRÁ EN VASO"

Si Nicolás tiene razón, acaba con el hambre en el mundo :) y si Zeus está en lo cierto...ya estamos metiendo huesos para comer pepinillos ;)

Después de pensar hemos echado los huesos de pollo en los botes. ¡Y parecen que se han vuelto más grandes! Pero, ¿eso es lo que realmente ha pasado?. Hemos prometido a B la Científica que mientras ella esté en su laboratorio vamos a vigilar muy bien los botes. Tenemos que tener un poquito de paciencia, hay que esperar unos días.

Daniela Ca., Kay y Jorge se acordaron de traer huesos de pollo.






Izan de la clase de Charo con su bote



Víctor Po. , Carmen y Marcos de la clase de Mari Carmen


¿Quién se anima a tener  en casa un bote como este?



¡Queremos unas gafas como las de B la Científica!


Hoy para acabar la semana y antes de irnos a dormir
compartimos nuestros sueños. 
El cerebro además de pensar, nos hace recordar y soñar...

Los que sueñan con leones,
con vacas,
los que sueñan con dragones, 
con caballeros y reyes,
los que sueñan con princesas,
los que sueñan con flores, 
flores de colores,
flores para mamá,
los que sueñan con céntimos....

Para tod@s...buenas noches y dulces sueños. A soñar con cosas bonitas...